MÉTHODE D'ANALYSE D'UNE PEINTURE
1/ Introduction (CE QU'ON SAIT):
Présenter l'oeuvre en donnant son titre (son sujet, si besoin),
l'auteur, sa date de fabrication, ses dimensions, le lieu
d'exposition, son GENRE (peinture historique, portrait,
peinture de genre, paysage, nature morte, peinture
allégorique) et son STYLE (impressionniste, cubiste, etc.)
A partir du XXème siècle, il est possible de préciser si le tableau
est figuratif (on peut identifier les éléments) ou abstrait (on ne
saurait pas dans quel sens l'accrocher).
2.1/ Développement - Description (CE QU'ON VOIT):
Il faut décrire l'oeuvre en situant les éléments dans l'espace
(gauche, bas, etc.) et dans les différents plans (on part du 1er
plan, 2ème plan,... jusqu'à l'arrière-plan).
Le cadrage (ex.: gros plan, plan général, etc.), le point de vue
du spectateur, s'ils sont particuliers.
Attention aux descriptions trop précises, plus inutiles qu'autre
chose.
2.2/ Développement - ANALYSE (CE QU'ON COMPREND) :
C'est la vraie partie de l'analyse, on étudie comment le tableau
a été conçu. Il faut faire attention particulièrement à :
La composition (la structure du tableau)
La perspective (si perspective linéaire, situer le point de fuite)
Le milieu (physique) par rapport au centre (d'intérêt) du
tableau
Les couleurs qui ressortent (couleurs dominantes, primaires,
chaudes/froides)
Les techniques utilisées (aplats, touches de pinceau visibles,
etc.)
Ne pas hésiter à faire un schéma pour être plus clair!
2.3/ Développement - Interprétation (CE QUE L'ON RESSENT):
Maintenant que tous les éléments de l'oeuvre ont été
présentés, expliquer en fonction de sa sensibilité les intentions
de l'artiste, le sens de l'oeuvre, les impressions personnelles.
Une opinion personnelle, négative ou positive, doit toujours
être argumentée.
3/ Conclusion (CE QU'ON RETIENDRA):
Il faut résumer l'essentiel de ce qui a été vu dans l'analyse,
sans être trop répétitif.
On termine la conclusion en plaçant l'oeuvre dans un contexte
historique et/ou artistique (par exemple, en la situant par
rapport à un événement, en comparant/rapprochant avec une
autre œuvre, un autre courant artistique - SI C'EST JUSTIFIÉ)
pour une ouverture éventuelle sur un autre sujet.



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