bre par - 2
Ajouter 5 à ce résultat.
0
Soustraire 5 à ce nombre
Multiplier le résultat par 3
Ajouter 11 au résultat.
1) Montrer que si on choisit - 3 comme nombre de départ, le résultat obtenu avec le programme A
est 11.
2) Quel résultat obtient-on avec le programme B si on choisit 5,5 comme nombre de départ?
3) On désigne par x le nombre de départ. Quelle est l'expression obtenue avec le programme A ?
4) Montrer qu'en prenant x comme nombre de départ, le résultat du programme B est égal à 3x - 4.
5) On a représenté ci-dessous les fonctions f et g définies par f(x) = -2x+5 et g(x) = 3x - 4.