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Il y a quelques années, un incident à l'école m'a marqué profondément. Un jour, en cours de mathématiques, mon professeur a découvert que quelqu'un avait écrit des insultes au tableau. À ma grande surprise, c'est moi qui fus accusé de ce méfait. Un camarade avait affirmé m'avoir vu avec un marqueur à la main. Cette accusation me laissa sans voix, le cœur battant à tout rompre. J'avais l'impression que le sol se dérobait sous mes pieds.
Injustement pointé du doigt, j'étais envahi par un sentiment d'injustice et de frustration. J'essayai de me défendre, mais mes protestations semblaient vaines face à la certitude du professeur. Le regard méfiant de mes camarades me fit sentir isolé et incompris. L'angoisse monta en moi, mêlée à une profonde tristesse. Pourquoi moi ? Comment prouver mon innocence ? Cette expérience me laissa une cicatrice émotionnelle, renforçant ma détermination à ne jamais accuser quelqu'un sans preuve tangible.