Employez chacun des mots suivants dans deux phrases, où il aura un sens différent.
Exemple: opération
1. Légende a.
Les élèves connaissent les quatre opérations.
→ Le chirurgien a réussi cette opération.
b....
2. Table
a..
b.....
3. Cœur
a..
b.....

Répondre :

Bonjour,

Réponse :

2. Nous avons acheté une nouvelle table pour la salle à manger.

Pour résoudre le problème, consulte la table de multiplication.

3.  Il a un cœur en bonne santé malgré son âge avancé.

Au cœur de la forêt, il y a une clairière magnifique.

acolom

Bonjour,

Réponse :

Employez chacun des mots suivants dans deux phrases, où il aura un sens différent.

Exemple:

opération

a.Les élèves connaissent les quatre opérations.

b. Le chirurgien a réussi cette opération.

1. Légende

- J'aime les légendes de la mythologie grecque.

( sens de récit/histoire )

- Le professeur nous a demandé d'ajouter une légende à la carte

( sens d'indication pour comprendre une carte, un doc )

2. Table

- J'ai  vendu ma  vieille table de cuisine

( sens de meuble )

- Les élèves ne connaissent plus les tables de multiplication

( sens ensemble des multiplications )

3. Cœur

- Mon grand-père a été opéré du coeur.

( sens d'organe du corps )

- Le guide nous a emmené au coeur de la ville

( sens de centre )

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