5. a. Relevez tous les compléments circonstanciels.
b. Quelle circonstance chacun exprime-t-il ? c. Indiquez leur classe grammaticale.

* Il se mit à marcher rapidement dans une certaine direction, du côté où l'enfant avait disparu. Après une trentaine de pas, il s'arrêta. [...] Il se mit à courir, et de temps en temps il s'arrêtait, et criait dans cette solitude, avec une voix qui était ce qu'on pouvait entendre de plus formidable.
V. HUGO, Les Misérables, 1862.​

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Réponse :

Bonsoir

Explications :

Relevez tous les compléments circonstanciels.

b. Quelle circonstance chacun exprime-t-il ? c. Indiquez leur classe grammaticale.

* Il se mit à marcher rapidement dans une certaine direction, du côté où

          comment ? C.C. de manière (adverbe)  Où ?CC de lieu groupe prépositionnel

l'enfant avait disparu. Après une trentaine de pas, il s'arrêta. [...]

         quand ? CC de temps groupe prépositionnel

Il se mit à courir, et de temps en temps il s'arrêtait, et criait dans cette

                      quand ? CC de temps locution adverbiale

solitude, avec une voix qui était ce qu'on pouvait entendre de plus

formidable. comment ? CC de manière - adj

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