Consommés à environ 3h30 par jour, les médias représentent la deuxième
activité des jeunes après le sommeil. Essentiel, quoique souvent
sous-estimé, cet environnement médiatique procède à leur socialisation,
en concurrence frontale avec la famille et l'école. Clé de voûte de leur
compréhension du monde, il est devenu un véritable enjeu de société.
Quels sont les mécanismes et l'impact des médias sur les jeunes ?
Doit-on s'inquiéter des contenus et comportements à risque (violence,
pornographie, conduites extrêmes...) véhiculés par les médias ? Comment
en parler ouvertement avec les jeunes dans les contextes d'apprentissage
formel et informel, à la maison, en classe et hors les murs ?
